对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的,提出警示并减小支持力度。对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的,提出警示并减小支持力度。
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对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的,提出警示并减小支持力度。
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据教育部部长陈宝生介绍,双一流建设不是211工程、985工程的翻版,也不是升级版,更不是山寨版,它是一个全新的计划。
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记者注意到,此次双一流的名单,建设两字不可或缺,即双一流是一个动态建设过程,遴选认定不是一劳永逸。
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